Nuestro enfoque metodológico está inspirado en el programa Zero de Harvard donde los estudiantes son protagonistas de su aprendizaje, formulan preguntas esenciales, indagan, crean, hacen visible su pensamiento y construyen conocimiento a través de los proyectos pedagógicos integradores, que nos permiten consolidar aprendizajes significativos y perdurables gracias a las experiencias enriquecidas y contextualizadas que diseñan nuestros docentes.